Il parle de mieux en mieux, et même si ses mots ne sont pas très articulés, il les associe, crée des phrases et commente les images.
Il comprend beaucoup de choses, et s'il est parfois frustré, il nous écoute : "Nous devons aller à l'école, il est l'heure, mais quand on reviendra tu pourras jouer encore" ... s'accompagne très rarement de colère. S'il montre qu'il n'est pas content, il sait que ma promesse n'est pas vaine, et je l'ai prévenu à l'avance : "Il sera bientôt l'heure d'aller chercher (les grands) à l'école".
J'aime sa "sagesse" : il sait attendre un peu, il accepte non par manque de caractère mais par confiance : "Oui, je vois que tu veux la moto, c'est ta soeur qui joue avec pour le moment mais très bientôt elle te la rendra". "Tu veux que papa vienne te faire un bisou dans ton lit, j'ai compris, reste couché, je lui dis de venir". Je met un point d'honneur à ne pas rompre mes promesses, à ne pas dire des choses dans le vent, c'est une grosse responsabilité : promettre tout et n'importe quoi pour avoir la paix ne peut entraîner que de la déception, des cris et des larmes. La confiance est un trésor.
Je tente aussi d'intervenir le moins possible dans les jeux des deux petits : le plus souvent, ils trouvent leurs propres solutions, sans moi, et jouent volontiers à tour de rôle si besoin (ce n'est pas toujours parfait, bien sûr, mais ils s'en sortent bien je trouve).
Petit N. aime les véhicules, principalement les motos et les camions. Il différencie bien les camions de pompiers, les camions poubelles, les cars, les camping-cars, les quads etc ... Son vocabulaire s'enrichie chaque jour et il commence à y associer les couleurs, les tailles ("gros" principalement) et le son "pin pon pin pon".
Il connait les couleurs primaires depuis quelques semaines, nous venons d'introduire les orange, violet et vert, qu'il maîtrise presque.
Il est très persévérant, et ne demande de l'aide qu'en dernier recours. Il mange seul quasiment depuis toujours, aime les fruits et les légumes, beaucoup le chocolat, et même s'il mange peu ces dernières semaines, il ne se braque pas devant un aliment nouveau.
Il n'a jamais rien fait dans le pot mais aime faire comme sa soeur et s'installer dessus un petit moment (Plume va rarement sur les wc, le pot lui permettant une autonomie complète).
Il rit beaucoup, aime danser, mimer des comptines et lire des histoires. Comme les trois plus grands, je pense qu'il aimera les livres.
Il escalade tout ce qui est à sa portée, et fouille tout ce qui est à sa portée, également ... sécuriser la maison est un travail à part entière, qui doit être repensée très régulièrement. Je suis constamment surprise de ses nouvelles idées pour trouver et attraper bonbons, chocolats de Noël, feutres velleda ou encore téléphone portable.
Il demande souvent un dvd, regarde un épisode ou deux de Trotro, Popi ou Tracteur Tom avec plaisir mais n'insiste pas pour voir plus (nous nous limitons à une séance par jour soit 15 minutes grand maximum ; en général il arrête le dvd seul assez rapidement).
Il devient poli, et dit "pardon" "bonjour" ou "merci" de plus en plus souvent, sans incitation de notre part. Ses moments de concentration sont de plus en plus longs, il observe tout, il se couche seul dans son lit après quelques livres, quelques jeux.
Mon petit blond devient grand, et c'est génial à observer :-)
Ces dernières semaines ont été très chargées, et même si j'ai toujours veillé à passer de beaux moments avec lui, complètement avec lui, lors d'activités, de promenades, de lectures, je me rend compte que ses activités pratiques sont pauvres par rapport à l'automne : cuisine, rangement, nettoyage etc ... Je ne lui offre pas ce temps avec moi, je me dépêche quand je le vois feuilleter un livre, assembler des duplos ou aligner des voitures. C'est un tord, je vais tenter de repenser nos matinées dans les jours à venir.
atelier cartes de Noël, fin décembre
Bravo petit N !!!
RépondreSupprimerUn petit grand! C'est tellement chouette de les voir grandir!
RépondreSupprimerJe lis "il se couche seul dans son lit après quelques livres, quelques jeux." il faudra que tu me donnes la recette, cela reste un combat de coucher mon PetitF...
Douces pensées ;-)
Son matelas est au sol donc il gère.
RépondreSupprimerPour la sieste en général on fait quelques activités avant, on lit 2 ou 3 livres (20 minutes de rituel quand même, mais si je n'ai pas le temps on abrège) puis il se met seul au lit ou s'assoit avec de livres et se couche ensuite. S'il commence à jouer je laisse faire, aujourd'hui je l'ai entendu s'amuser 10 minutes puis il s'est endormi.
Le soir c'est plus compliqué car il y a plus de mouvement dans le couloir (les grands se lavent les dents, parlent parfois un peu fort malgré nos recommandations). Quand ça dure un moment il lui arrive de demander un bib, puis il se couche. J'essaie vraiment de ne pas râler pour qu'il sente lui-même ses besoins : après une grosse sieste il est normal que parfois ne soit pas trop fatigué à 20h, et du moment qu'il n'empêche pas les autres de s'endormir et ses parents de faire la vaisselle ...)
C'est pareil pour ma plume : pour la sieste elle est dans sa chambre et dort si elle le souhaite (de moins en moins mais elle est grande) et pour le soir on la laissait lire et éteindre seule il y a quelque temps mais depuis septembre elle se couche juste après l'histoire, elle est trop fatiguée.
Courage si ton fils a du mal à se coucher. J'ai galéré avec les deux grands et ça devient vite une épreuve. Je crois qu'on était trop stricts, on décidait trop pour eux, et en même temps les heures de coucher étaient moins fixes (je ne suis pas devenue maniaque de l'horloge mais je fais beaucoup plus attention). Il y a eu une période très difficile avec mon petit N. également, qui s'est terminé du jour au lendemain après un rdv chez l'osthéo.
Je ne sais pas si cela t'aidera beaucoup, je suppose que tu connais Montessori et Pikler tout autant que moi ;-) Bonne soirée